Eco Ecole
Ecole Vulpian, Collège Georges Braque, le lycée des métiers N.L. Vauquelin.
Quel est le point commun entre ces trois établissements scolaires me direz-vous ?
Ils sont tous les trois inscrits à Eco-Ecole : l’école Vulpian depuis la rentrée 2007 et le collège George Braque et le Lycée Vauquelin ont tout juste commencé cette année.
Eco-école est un nom à ce jour peu connu en dehors du milieu scolaire.
Laissez moi vous en expliquez le principe.
Il s’agit d’un programme international d’éducation à l’environnement mis en place par l’office français de la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe qui anime depuis plus de vingt ans des programmes destinés à accroître la sensibilité de tous les publics aux questions d’environnement et de développement durable. Créée en 1983 à l’initiative d’experts du Conseil de l’Europe, la Fondation est aujourd’hui présente dans 50 pays, sur les cinq continents.
Les élèves, les enseignants, la direction et les personnels travaillent successivement sur cinq thèmes prioritaires : l’alimentation, la biodiversité, les déchets, l’eau et l’énergie. Dans le cadre des enseignements et en partenariat avec les élus locaux, des associations locales et des parents d’élèves notamment, ils mènent un diagnostic qui débouche sur des réalisations concrètes d’amélioration des bâtiments scolaires et de leur gestion. Des outils d’accompagnement sont fournis aux participants.
L’école Vulpian a déjà travaillé sur les thèmes de l’alimentation et des déchets en incluant des actions concrètes de sensibilisation auprès des enfants dans son projet d’école.
La méthodologie en sept étapes favorise l’action sur l’environnement de proximité que constitue l’école ou l’établissement scolaire, pour une mise en œuvre concrète du développement durable :
- Former un comité de suivi (enseignants, élèves, associations, élus, parents d’élèves…)
- Le diagnostic environnemental
- Le plan d’action (le comité de suivi détermine les priorités et l’agenda des actions à réaliser)
- Le contrôle et l’évaluation
- Etablir des liens avec le programme scolaire (la démarche pédagogique accompagne le projet de gestion environnementale des bâtiments)
- Impliquer l’école et la communauté dans le programme
- L’éco-code (conçu par les élèves il formalise les prises de conscience qui se sont opérées chez les participants tout au long de l’année).
Eco-Ecole est donc un programme qui petit à petit se développe dans les établissements scolaires de notre arrondissement.
J’espère avoir répondu aux questions que vous vous posiez mais si ce n’est pas le cas je vous invite à consulter le site d’Eco-Ecole qui est très détaillé :
http://www.eco-ecole.org/accueil/
Eco-Ecole une initiative qu’il était important de souligner !